按照需求理论，更是她活在这个世界自我实现的一种方式——职业生涯不断做出新成绩，自我实现的良好成就感就会源源不绝。
每当这时，她包裹在丝袜中的双腿就会不自觉地并拢，展现出教师特有的端庄姿态。
——显然如今最能让她得到成就感的，就是泉这个亲儿子一样的学生了。
她经常不自觉地注视着泉学习时的侧脸，看着他小小的手指握着笔，认真书写的模样，心中涌起一股莫名的满足感。
这种乐观没有持续太久。
一周后，美咲注意到泉的反应开始减弱，单纯的握着挤压已经压制不了泉了。明显是敏感阈值下降，耐受性变强了。
当她又用老方法时，泉居然扭了扭身子，有恃无恐的完全不配合：\"这招没用了啦，本骑士已经克服这个弱点了！\"
他骄傲的掐着腰，推搡开美咲的手，闪身离开椅子和书桌台间的空隙。
两条小短腿倒腾着跑出卧室，光着屁股回头，\"来抓我啊，美咲老师大笨蛋，略略略～\"
孩子总是很灵活，毕竟不是刚学会走路。
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