李斌和张可听完我这话，先是对了一下眼神儿后互相发出一个会心的微笑，然后异口同声的说：“没事情。”
得到了他俩肯定的回复，我心里不禁又高兴又激动，随即笑着说：“那就麻烦你们两位班长今天拉点儿晚，帮我把这些卷子都判完，老师请你们吃饭。嗯……然后……然后……”我实在不知道该怎么表达出那种意思，忽然想到一个词儿，张口说：“然后咱们在一起操练操练。”
我故意把操练两个字说得挺重以给他俩一个明确的暗示。
我话音刚落，李斌却笑着问道：“老师，您所说的操练是什么意思？您能解释一下吗？”
听了李斌的话，我心说：坏小子！非要让我出丑啊。好，反正也就是咱们三个了，我也不怕出丑。
想到此，我先是脸蛋上微微一红，然后小声跟他俩说：“反正就是那意思了，你个小坏蛋。”
李斌见我并未说出他心里所想，依旧不依不饶的说：“老师您说清楚一点嘛！我和张可都是比较愚钝的学生，听不懂您的意思啊？”
张可也在一边笑呵呵的说：“对呀对呀，我也不明白呢？这个操练是怎么个操练法呢？”
李斌和张可你一句我一句的挤兑我，直到把我挤兑得没辙了，我才笑着说：“好好好！你们这两个小坏蛋！我啊，是拿你们没辙了。好，我说。”
说完，我停了一下，想了想说：“操练呢，就是你们两个小坏蛋操我、练我的意思。明白了吗？”
李斌笑着点点头说：“那老师，您说我们怎么操您呢？怎么练您呢？”
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