他想让顾思去村塾里上学，顾思这个时候才知道，村里的先生是个秀才，不是他原本以为的童生，他是个外村人。
并不是每个村里都有村塾，有些小村都是几个村一个义塾，顾家村大，才有村熟。
顾思已经习惯了他曾祖父教，不想过去刚适应了新环境又要回来，先没去。
顾家曾祖父也考虑了环境的问题，一天早上和下午也就各上半个小时左右的课，其他的让顾思自己学。
顾思就边学练字边背书。
这样一来，两人都轻松了，顾家曾祖父发现，自己不盯得紧了，顾思没有半点退步，甚至有些进步，有些失落。
失落了一天又很高兴了：要是没有自己盯都能学的很好，以后不论去哪个学堂都能念好，顾家以后肯定更好啊！
一高兴，顾家曾祖父对顾思就比别人好了，经常问顾思想吃什么给顾思买，顾思的奶和鸡蛋基本上就没有断过。
顾家不缺钱，单独的零嘴就算了，平常的蛋和奶，顾思不可能自己吃着让家里别的孩子看着，给他曾祖父一建议，连带着家里其他孩子都能吃上，大家都很高兴，就是免不了觉得有些费钱。
顾家曾祖父发现顾思学习速度非常快，教的也更用心。
在这样的学习中，冬天到了，家里换上了厚衣服，冷了的时候，顾家曾祖父早早的让顾爷爷买了煤，给书房里烧起来。
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